【我的美術課在美術館】第83堂課

113年05月24日 南投縣草屯鎮日新國中

毓繡美術館位於草屯鎮的東側,這天來訪美術課的是來自草屯西側靠近彰化的日新國中學生。雖然同樣生活在草屯,不少同學其實是第一次來到毓繡美術館。充滿青春氣息的八年級同學與導覽老師的互動非常熱烈,過程中笑聲不斷,但在需要靜心欣賞時,他們也能迅速調整為專注模式,讓上午的看展行程一眨眼就過去了。

下午創作活動延續「以我之名」的創作主題。八年級同學在造型和裝飾的呈現上更為細緻,有些同學製作出非正規形狀的島嶼,並通過顏色和隱喻來表達青春期對世界的理解和好奇。認識自己的名字,看似是向內探索自己,但同時也是在建立外在的價值觀與世界觀。透過藝術創作的有趣過程,「獨立思考」不再顯得嚴肅,而是可以變得繽紛和多元。認識自己,就從今天開始。
 
 

 

 

謝謝贊助人

 

江彥瑩

精選照片

  • 日新國中八年級同學,有的人作品走抽象路線,也有人選擇寫實,用色的想法也大有不同!

  • 粉蠟筆磨成粉,利用手指頭上色,可以呈現有別於水性顏料的著色效果。

  • 體驗式欣賞展品

  • 導覽老師準備了豐富的資料向同學們介紹創作背後的故事

  • 藉由材料、觀念與技法等觀點開啟欣賞洪瑄作品的視角

  • 創作課裡的每一位同學都十分專注

  • 藝術家老師也會依照每個人的想法給予建議

  • 越髒越好玩!創意總在混亂中爆發

  • 有人要猜一猜這位同學的名字裡有什麼元素嗎?

  • 小組觀摩,欣賞彼此的作品

  • 拿掉從文字(姓名)之於同學的印象,你看到這些作品又能夠從他們的巧思上連結是哪一位同學名字的特色嗎?

  • 鼓勵創造,鼓勵表達,鼓勵做自己!

  • 日新國中八年級同學,有的人作品走抽象路線,也有人選擇寫實,用色的想法也大有不同!
  • 粉蠟筆磨成粉,利用手指頭上色,可以呈現有別於水性顏料的著色效果。
  • 體驗式欣賞展品
  • 導覽老師準備了豐富的資料向同學們介紹創作背後的故事
  • 藉由材料、觀念與技法等觀點開啟欣賞洪瑄作品的視角
  • 創作課裡的每一位同學都十分專注
  • 藝術家老師也會依照每個人的想法給予建議
  • 越髒越好玩!創意總在混亂中爆發
  • 有人要猜一猜這位同學的名字裡有什麼元素嗎?
  • 小組觀摩,欣賞彼此的作品
  • 拿掉從文字(姓名)之於同學的印象,你看到這些作品又能夠從他們的巧思上連結是哪一位同學名字的特色嗎?
  • 鼓勵創造,鼓勵表達,鼓勵做自己!
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