【我的美術課在美術館】第80堂課

113年4月2日 南投縣草屯鎮中原國小

◇ 來自毓繡美術館車程不到15分鐘的中原國小,這次安排參訪的是即將畢業的六年級同學,希望這次的參觀經驗成為他們彼此之間的回憶。下午的創作課則呼應當期展覽 #正確地稱呼,邀請同學從自己的名字挖掘創作靈感,捏造出「以我之名」的島嶼。

 

謝謝贊助人

 

江彥瑩

精選照片

  • 上午的行程先從導覽開始,從美術館的戶外空間介紹慢慢進入館內欣賞展覽,是一段導覽老師與同學們建立關係的過程。

  • 這位林同學的名字中有「翔」,所以它創造了一個被叢林給覆蓋的鳥形島嶼。

  • 走進當期展覽 <正確地稱呼>展場

  • 走進當期展覽<人間喜劇>的展場,同學們紛紛被黃至正作品的氛圍影響,靜了下來。

  • 先請同學們查一查自己的名字有哪些含意,也跟家人詢問當初是如何命名的。

  • 教案設計的藝術家謝老師,前往各桌協助同學將腦中的想法落實到自己的創作上。

  • 謝老師也以自己的姓氏ㄒㄧㄝˋ做為發想,從諧音創造了一個有螃蟹特徵的島嶼。

  • 想必玩得很開心吧!這個笑容

  • 塑形中…

  • 快完成作品了…

  • 為以我之名的島嶼,畫上最後的色彩。

  • 上午的行程先從導覽開始,從美術館的戶外空間介紹慢慢進入館內欣賞展覽,是一段導覽老師與同學們建立關係的過程。
  • 這位林同學的名字中有「翔」,所以它創造了一個被叢林給覆蓋的鳥形島嶼。
  • 走進當期展覽 <正確地稱呼>展場
  • 走進當期展覽<人間喜劇>的展場,同學們紛紛被黃至正作品的氛圍影響,靜了下來。
  • 先請同學們查一查自己的名字有哪些含意,也跟家人詢問當初是如何命名的。
  • 教案設計的藝術家謝老師,前往各桌協助同學將腦中的想法落實到自己的創作上。
  • 謝老師也以自己的姓氏ㄒㄧㄝˋ做為發想,從諧音創造了一個有螃蟹特徵的島嶼。
  • 想必玩得很開心吧!這個笑容
  • 塑形中…
  • 快完成作品了…
  • 為以我之名的島嶼,畫上最後的色彩。
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