【我的美術課在美術館】第5堂課

2016年11月16日南投縣炎峰國小

透過藝術培養感受力和表達力~

有一位特別調皮搗蛋的男同學，被老師點名分享課後心得，他很大方的走上前拿起麥克風開口就說：「我覺得這一堂在美術館的課，是一堂很棒的課！」，這個霸氣簡潔的開場白，讓老師們和館員都笑了。
這就是美術館希望藉由「我的美術課在美術館」在小朋友們心中埋下的記憶，我們希望長大後的你們，一直記著這個小時候的美好美術館參觀經驗，讓參觀美術館可以一直在你們的日常生活中。
炎峰國小是美術館的館校合作夥伴，學校的美術老師透過參與美術館的展前培訓計畫，規劃運用美術館的展覽、藝術作品、教育推廣活動作為學校美術教育的延伸資源。
美術老師在學校的課堂中，介紹藝術家連建興和展覽作品，引導同學們可以在假日到美術館參觀做延伸學習。同時地，也考量校內有許多的弱勢孩子，無法在家長的陪同下來到美術館，而特別帶了這群高年級的同學們來到美術館上美術課。
雖然參訪前同學們已經在課堂透過簡報，欣賞連建興的作品，但是進到美術館看到真實的畫作時，眼見為憑之下而有許多驚喜的收穫。

同學們分享著：(1) 看著連建興的作品，讓我對動物有生命的觀念；(2) 藝術就是想像力，不要侷限；(3) 看到原作，可以觀察到藝術家的繪畫技巧、學習細節的地方；(4) 畫畫可以抒發情緒；(6) 不管是小朋友的塗鴉或是藝術家的作品，都可以讓世界變好…等等。
學校的語文老師也陪同同學們一起來美術館上課，聽著同學們分享之餘，語文老師也特別教導同學們對於表達感受和想法，可以運用的各種詞句。
這堂課，在老師們的用心之下，多元運用美術館為美術課和語文課的教學資源，讓同學更投入學習，對學習更感興趣。
謝謝「我的美術課在美術館」第五堂課贊助人—台中市北區扶輪社，因為您的贊助，南投縣炎峰國小全校45位高年級同學，來到毓繡美術館上一堂培養感受力和表達力的美術課。