【我的美術課在美術館】第15堂課

2017年4月6日彰化縣長安國小

靜下心來好好看看想想「你（妳）」最喜歡的作品！

欣賞藝術有助於培養感受力。我們希望透過觀看藝術作品、展覽，培養孩童的感受力——對於抽象事物的感知與解讀能力。因此，在上午的互動導覽過程中，教育人員先一步步的透過導覽解說，引領著學童們學習觀看、說出他們在作品中看到的具體事物，以及在作品中感受到的抽象事物，然後在上午課程的最後階段，請小朋友，找出一件自己最喜歡的作品，試著描繪和描述出作品的樣貌、寫出喜歡該作品的原因，以及該作品帶來什麼樣的感受。以往的課程中，教育人員會以分組方式，讓同學們針對藝術作品進行團體討論和分享。
但是，在這一堂課中，我們發給每位小朋友，一人一個手寫版，讓他們在這次四位年輕藝術家的個展中，選出自己最喜歡的作品，然後在該作品前面，試著以文字或是圖畫回答上述的三個問題。
在這段過程中，同學們不像團體導覽時，聽著導覽解說並踴躍舉手發言，而是自己一個人靜下心來，彷彿在只有自己與藝術作品的展間中，看著作品，寫下原因寫下感受。
我們希望透過這樣的練習，讓小朋友試著表達出藝術作品帶給他們抽象的感覺。
謝謝「我的美術課在美術館」第15堂課贊助人—楊月桂女士、林芳瑜女士，因為您們贊助，讓彰化縣長安國小三~五年級37位學童，透過美術館的美術課，培養感受力！