【我的美術課在美術館】第16堂課

2017年4月6日彰化縣民靖國小

讓孩子們快樂地接觸藝術、開心地畫畫

「我的美術課在美術館」計畫到這堂課，雖然已經執行了16堂，但是每堂課對於美術館的教育人員來說，都是一個全新的挑戰。雖然教育人員已經針對不同的年級，規劃出不同的引導內容，但是在這個學校參與度很高的引導方式，未必在下個學校就一樣可行。
因此，教育人員必須能很快地辨識出這堂課孩子的學習狀況，即時進行調整，才能讓每一堂的孩子們都能上一堂「活」的美術課。為了能很快地做出教學調整，教育人員們在每一堂美術課結束後，會進行課程會議，透過一次次的檢討與討論，讓每一位來美術館上美術課的孩子們，都能快樂地有所學習。
民靖國小這群四～六年級的同學，在上午的互動導覽中，非常認真地聆聽著導覽解說，但在分組對作品進行詮釋討論時，因為混年級分組讓他們顯得有些不自在，而無法全組成員一起參與討論。教育人員觀察到這個現象後，在下午的分組集體創作中，調整為同年級的分組集體創作，很快地，同學們覺得自在了，討論變得熱烈了，孩子們在輕鬆、愉快地氣氛中，一起聊著他們覺得很有趣的作品，一起將他們的觀察和想法畫在畫紙上。
看著他們的集體創作成果，真的讓身為“大人”的教育人員們也提醒著自己：大人們真的別著急、別擔心！孩子們都有默默地在觀察與學習。
謝謝「我的美術課在美術館」第16堂課贊助人—蔡伶宜女士，因為您們贊助，讓彰化縣民靖國小四~六年級38位學童，來到毓繡美術館快樂地接觸藝術、開心地畫畫。